Autocontrol:
Se conoce como autocontrol a la capacidad o cualidad que puede tener una
persona para ejercer control sobre uno mismo. El autocontrol puede tener lados
positivos, así como también como lados negativos si es llevado a extremos. En
muchos sentidos, el autocontrol de sentimientos, ideas, pensamientos y acciones
tiene que ver con la noción de comportamiento social, aquello que uno hace o
deja de hacer en compañía de sus pares para no ser evaluado negativamente por
ellos.
Autoestima:
es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se
trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que
supera en sus causas la racionalización y la lógica.
Cognitivo: corriente
de la psicología encargada de la cognición es la psicología cognitiva, que
analiza los procedimientos de la mente que tienen que ver con el conocimiento.
Su finalidad es el estudio de los mecanismos que están involucrados en la
creación de conocimiento, desde los más simples hasta los más complejos.
Inteligencia
emocional: capacidad del individuo para
identificar su propio estado emocional y gestionarlo de forma adecuada. Esta habilidad repercute de forma muy
positiva sobre las personas que la poseen, pues les permite entender y
controlar sus impulsos, facilitando las relaciones comunicativas con los demás.
Madurez emocional: es el hecho de que una persona en cuestión
cuenta con un pensamiento y una conducta, tanto sobre sí misma como sobre el
resto del entorno, que indiscutiblemente la alejan de cualquier tipo de actitud
que se pueda definir como infantil. En este sentido, las principales muestras
de que una persona es madura son que acepta las críticas y las analiza y
estudia para mejorar, que sabe controlar sus ataques de mal genio, que siempre
acepta las consecuencias de sus actos sin ampararse o justificarse en excusas,
que establece que nada es blanco o negro pues siempre hay un término medio o
que ha superado la fase de envidia y celos por los demás.
Psicología:
es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los
aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a
nivel social como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo
de la mente humana.
Seguridad
emocional: se desarrolla con
base en autoestima fuerte
y detección de las propias potencialidades. Por tanto, es un proceso que se
fortalece o debilita de acuerdo a las circunstancias de vida, y de ahí la
importancia de enseñar a los pequeños a valorarse y aceptarse.
Valores: son las propiedades,
cualidades o características de una acción, una persona o un objeto
consideradas típicamente positivas o
de gran importancia.
